Jurnal tentang Pendidikan menerbitkan makalah reguler dan isu-isu khusus tentang topik-topik tertentu yang menarik bagi para peneliti pendidikan internasional.
Tujuan dari jurnal ini adalah untuk membantu mereka lebih memahami peran satu sama lain dalam keseluruhan proses pendidikan dan bagaimana mereka dapat saling mendukung. Artikel harus asli, belum diterbitkan, dan tidak sedang dipertimbangkan untuk diterbitkan di tempat lain pada saat diserahkan ke Jurnal Pendidikan dan satu bulan setelahnya. Topik-topik yang terkait dengan jurnal ini termasuk tetapi tidak terbatas pada:
- Perancangan sistem pendidikan
- Komunikasi yang dimediasi komputer
- Pendidikan/pembelajaran jarak jauh
- Sistem pembelajaran jarak jauh
- Lingkungan belajar terdistribusi
- Multimedia pendidikan
- Masalah antarmuka manusia-komputer
- Sistem/aplikasi hypermedia
- Lingkungan belajar interaktif
- Belajar dengan melakukan
- Sistem/aplikasi multimedia
- Lingkungan belajar berbasis jaringan
- Pendidikan daring
- Simulasi untuk pembelajaran
- Instruksi/pelatihan berbasis web
- Lingkungan belajar yang cerdas
- Lingkungan les yang cerdas
- Pembelajaran & lingkungan kolaboratif
- Masalah didaktik/pedagogik
- Strategi pengajaran/pembelajaran
Tentang Jurnal Ilmiah Pendidikan Asia
Edusia Jurnal Ilmiah Pendidikan Asia adalah jurnal tentang pendidikan berkelas internasional peer-review yang ditujukan untuk mendorong percakapan akademis antara guru dan peneliti di bidang pendidikan tinggi. Edusia menerbitkan artikel kualitas tertinggi dari karya empiris, didasarkan secara teoritis menangani fungsi utama pendidikan tinggi, Pengajaran dan pembelajaran mata pelajaran yang berbeda, Pengajaran di negara maju & berkembang, Pendidikan, Penyakit Mental, dan psikologi.
Tips Menulis Jurnal Tentang Pendidikan
Menulis untuk jurnal akademik: 10 tips
Apa yang tampak seperti akal sehat bukanlah praktik umum, kata Rowena Murray yang membagikan kiat-kiat terbaiknya untuk dipublikasikan
1. Punya strategi, buat rencana
Memiliki strategi menulis berarti memastikan Anda memiliki dua alasan yang mendorong Anda, yakni alasan eksternal dan internal.
Alasan eksternal seperti penilaian dalam penelitian atau kenaikan jabatan dan alasan internal berupa mencari tahu alasan mengapa menulis untuk jurnal akademik penting bagi Anda.
Dengan memiliki kedua alasan pendorong di atas, akan membantu Anda mempertahankan motivasi yang Anda perlukan untuk menulis dan mempublikasikan dalam jangka panjang.
Sebab waktu antara pengajuan dan publikasi bisa sampai dua tahun (meskipun di beberapa bidang jauh lebih sedikit), oleh karena itu, motivasi Anda harus jelas.
2. Analisis beberapa artikel dari jurnal di bidang pendidikan
Ambil beberapa jurnal di bidang yang akan Anda targetkan. Pindai semua abstrak selama beberapa edisi terakhir. Analisis semuanya: perhatikan baik-baik semua kalimat pertama dan terakhir.
Kalimat pertama (biasanya) memberikan alasan untuk penelitian, dan yang terakhir menegaskan ‘kontribusi pengetahuan’.
Pindai bagian lain dari artikel: bagaimana strukturnya? Apa saja komponen argumen? Sorot semua kalimat topik โ kalimat pertama setiap paragraf โ untuk menunjukkan tahapan dalam argumen.
Dapatkah Anda melihat taksonomi yang muncul dari genre penulisan dalam jurnal ini? Dapatkah Anda menentukan jenis kertas yang berbeda, struktur yang berbeda dan memutuskan mana yang paling cocok untuk kertas Anda?
Pilih dua jenis paper: satu adalah jenis makalah yang dapat Anda gunakan sebagai model untuk makalah Anda, dan satu lagi yang dapat Anda kutip dalam makalah Anda, sehingga bergabung dengan percakapan penelitian yang sedang berlangsung di jurnal tersebut.
3. Buat garis besar dan tulis saja
Anda termasuk tipe penulis yang mana: apakah Anda selalu membuat kerangka sebelum menulis, atau hanya menyelam dan mulai menulis? Atau apakah Anda melakukan sedikit dari keduanya?
Apapun yang Anda pilih semuanya pasti berguna, dan karena itu merupakan ide yang baik untuk menggunakan keduanya. Namun, buat garis besar Anda sangat rinci: garis besar bagian utama dan kalibrasikan ini dengan jurnal target Anda.
Jenis heading apa yang biasanya digunakan di sana? Berapa panjang bagian biasanya? Tetapkan batas kata untuk bagian Anda, sub-bagian dan, jika perlu, untuk sub-sub-bagian. Hal ini melibatkan memutuskan tentang konten yang ingin Anda sertakan, jadi mungkin perlu waktu, dan umpan balik akan membantu pada tahap ini.
Ketika Anda duduk untuk menulis, apa yang sebenarnya Anda lakukan: menggunakan tulisan untuk mengembangkan ide atau menulis untuk mendokumentasikan pekerjaan Anda?
Apakah Anda menggunakan kerangka Anda sebagai agenda untuk menulis bagian artikel Anda? Tentukan tugas menulis Anda dengan memikirkan kata kerja โ kata kerja mendefinisikan tujuan: meringkas, ikhtisar, mengkritik, mendefinisikan, memperkenalkan, menyimpulkan, dll.
4. Dapatkan umpan balik dari awal hingga akhir
Bahkan pada tahap paling awal, diskusikan ide Anda untuk sebuah paper dengan empat atau lima orang, dapatkan umpan balik pada draf abstrak Anda. Mereka hanya perlu beberapa menit untuk membacanya dan merespons. Lakukan beberapa revisi sebelum Anda mengirimkan artikel Anda ke jurnal.
5. Tetapkan tujuan dan sub-tujuan penulisan yang spesifik
Membuat tujuan penulisan Anda spesifik berarti menentukan konten, kata kerja, dan panjang kata untuk bagian tersebut.
Hal ini berarti tidak memiliki tujuan menulis seperti, ‘Saya berencana untuk menulis artikel ini pada akhir tahun’ tetapi ‘Tujuan penulisan saya berikutnya adalah meringkas dan mengkritik dua belas artikel untuk bagian tinjauan pustaka dalam 800 kata pada hari Selasa antara jam 9 pagi dan 10.30’.
Beberapa orang melihat ini terlalu mekanis untuk penulisan akademis, tetapi ini adalah cara untuk memaksa diri Anda sendiri untuk membuat keputusan tentang konten, urutan, dan proporsi untuk artikel Anda.
6. Menulis dengan orang lain
Sementara kebanyakan orang melihat menulis sebagai kegiatan yang menyendiri, menulis komunal โ menulis dengan orang lain yang menulis โ dapat membantu mengembangkan kepercayaan diri, kelancaran dan fokus.
Teknik ini dapat membantu Anda mengembangkan disiplin menulis secara teratur. Melakukan penulisan akademis Anda dalam kelompok atau di retret menulis adalah cara untuk mengerjakan tulisan Anda sendiri, dan juga mengembangkan konsentrasi yang diperlukan untuk penulisan akademis tingkat tinggi yang teratur.
Pada titik tertentu โ idealnya secara berkala โ Anda dapat menyelesaikan lebih banyak hal jika Anda hanya fokus pada menulis. Jika ini tampak seperti akal sehat, itu bukan praktik umum.
Kebanyakan orang melakukan beberapa hal sekaligus, tetapi ini tidak selalu berhasil untuk penulisan artikel jurnal biasa.
Pada titik tertentu, ada gunanya memberikan alokasi waktu khusus untuk menulis, untuk jangka waktu tertentu, seperti 90 menit, yang cukup lama untuk menyelesaikan sesuatu di kertas Anda, tetapi tidak terlalu lama sehingga tidak mungkin menemukan waktunya.
7. Lakukan pemanasan sebelum menulis
Saat Anda memutuskan apa yang ingin Anda tulis, pemanasan yang berhasil adalah menulis selama lima menit, dalam kalimat, sebagai jawaban atas pertanyaan: ‘Tulisan apa untuk publikasi yang telah Anda lakukan [atau hal yang paling mendekatinya], dan apa yang ingin Anda lakukan dalam jangka panjang, menengah dan pendek?’
Setelah Anda mulai menulis artikel Anda, gunakan variasi pada pertanyaan ini sebagai pemanasan โ tulisan apa untuk proyek ini yang telah Anda lakukan, dan apa yang ingin Anda lakukan dalam jangka panjang, menengah dan pendek?
Kiat teratas: akhiri setiap sesi penulisan dengan ‘instruksi menulis’ untuk Anda gunakan di sesi berikutnya, misalnya, ‘pada hari Senin dari jam 9 hingga 10 pagi, saya akan menyusun bagian kesimpulan dalam 500 kata’.
Seperti yang telah dibahas, jika tidak ada angka, tidak ada tujuan. Sasaran yang berhasil harus spesifik, dan Anda perlu memantau sejauh mana Anda mencapainya. Inilah cara Anda belajar menetapkan target yang realistis.
8. Analisis umpan balik pengulas tentang kiriman Anda
Apa sebenarnya yang mereka minta Anda lakukan? Cari tahu apakah mereka ingin Anda menambahkan atau memotong sesuatu. Berapa banyak? Di mana? Tulis daftar tindakan revisi.
Saat Anda mengirimkan ulang artikel Anda, sertakan ini dalam laporan Anda ke jurnal, dengan menyebutkan bagaimana Anda menanggapi umpan balik dari para pengulas. Jika artikel Anda ditolak, masih berguna untuk menganalisis umpan balik, mencari tahu alasannya, dan merevisinya di tempat lain.
Sebagian besar umpan balik akan membantu Anda meningkatkan makalah Anda dan, mungkin, penulisan artikel jurnal Anda, tetapi kadang-kadang mungkin tampak terlalu panas, depersonalisasi, atau bahkan pendendam.
Beberapa di antaranya bahkan mungkin tampak tidak profesional. Diskusikan umpan balik pengulas โ lihat pendapat orang lain tentangnya. Anda mungkin menemukan bahwa orang lain โ bahkan peneliti terkemuka โ masih mendapatkan penolakan dan ulasan negatif; setiap penolakan adalah alasan untuk perayaan. Revisi dan kirim ulang sesegera mungkin.
9. Jadilah gigih, berkulit tebal dan tangguh
Ini adalah kualitas yang mungkin Anda kembangkan dari waktu ke waktu โ atau Anda mungkin sudah memilikinya. Mungkin lebih mudah untuk mengembangkannya dalam diskusi dengan orang lain yang menulis untuk jurnal.
10. Jaga dirimu baik-baik
Menulis untuk jurnal akademik sangat kompetitif. Ini bisa sangat menegangkan. Bahkan meluangkan waktu untuk menulis bisa membuat stres. Dan ada risiko kesehatan jika duduk dalam waktu lama, jadi cobalah untuk tidak duduk sambil menulis lebih dari satu jam.
Terakhir, pastikan untuk merayakannya dengan saksama saat artikel Anda diterima. Ingatkan diri Anda bahwa menulis untuk jurnal akademis adalah apa yang ingin Anda lakukan โ bahwa tulisan Anda akan membuat perbedaan dalam beberapa hal.
Contoh Jurnal tentang Pendidikan
Berikut beberapa list paper dari jurnal tentang pendidikan yang pernah kami terbitkan:
Untuk selengkapnya Anda bisa cek jurnal tentang pendidikan kami di link ini Edusia.